某机械厂加工厂车间有85名工人.平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮1...

1、设x人加工大齿轮 16x：10（85-x）=2：3 20（85-x）=48x 1700-20x=48x 48x+20x=1700 68x=1700 x=25 小齿轮 85-25=60人 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。

2、你可以列出比例式：16x / （85-x）10 =2 / 3。（根据你的题目应该不难理解吧）。然后交叉相乘得出第一步的3*16x=2（85-x）10 。

3、设，每天加工大齿轮为X个工人，则加工小齿轮就需要85-X，大齿轮每天生产16X个，小齿轮每天生产10（85-X）16X/2=10（85-X）/3 48x=20（85-x）68x=1700 X=25 85-x=60 则每天生产大齿轮的人为25人 生产小齿轮的人为60人。

关于数学的一些问题。

生活中有趣的数学问题有如下：鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。

生活中有许多与数学相关的问题，常见于以下场景：购物问题 生活中经常会遇到购物时的数学问题，比如计算打折后的价格、物品的总价以及折扣等。例如，一件商品原价为100元，现在打八折出售，那么打折后的价格是多少？这就是一个简单的数学问题。

四色定理：这是一个关于地图染色的问题，即任何平面地图都可以用四种颜色来涂色，使得相邻的区域颜色不同。这个问题在1852年被提出，直到1976年才被证明。哥德尔不完备定理：这是一个关于数学逻辑的问题，哥德尔证明了在任何足够复杂的形式系统中，都存在一些既不能被证明也不能被证伪的命题。

求多种初一方程应用题和过程(部分+部分=总体,两个如果,配套问题,工程...

解：设男工人有X人，那么女生有（70-X）人 （1-10%）X=70-X+6 0.9X=76-X 9X=76 X=40 70-X=30 男工人有40人，女工人有30人。

解这个方程，得到X = 12。因此，应分配12人生产螺栓，16人生产螺母。1 方格中糖的数量问题：设第N格糖数为A_n，根据题意，列出方程：A_n（1 - 2^3） / （1 - 2） = 448 解这个方程，得到N = 7。因此，从第7格开始的连续三个中共有448粒糖。

工程问题 工效×时间=工作总量 课本中关于二元一次方程组，解释如下：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。

配套问题的公式

配套问题的公式：工作量=工作效率×工作时间，期待于雇员或分配给雇员的多少工作或工作时间 路程=速度×时间，路程还用于对两地距离的衡量工具，路程越远，两地的交往就越有障碍。总路程=两者所走的路程之和，船本身的速度，也就是在静水中单位时间里所走过的路程。

设：按照题意设出未知数．一般地，所设的未知数为工人人数分配；列：列式表示两类产品生产总量；求：求出配套关系中出示的具体数据的最小公倍数；等：根据最小公倍数与产品配套关系，分配相乘，写出等式。

配套问题：每份数×份数＝总数。总数÷每份数＝分数。总数÷份数＝每份数。方案问题：倍数×倍数＝几倍数。几倍数÷倍数=倍数。几倍数÷倍数＝倍数。积分问题：单价×数量＝总价。总价÷单价＝数量。总价÷数量＝单价。

配套问题配零件公式是：根据最小公倍数与产品配套关系，分配相乘。